4月15日至5月10日，贛州電大舉辦贛州市中小學幼兒園教師心理健康教育培訓班，幫助廣大教師疏導和解決學生日常學習、生活中出現的各種心理健康問題和困擾，確保校園的平安穩(wěn)定，切實開展好“我為師生辦實事”實踐活動，推進黨史學習教育走深走實。贛州市委教育工委委員、校黨委書記黃國杰出席開班式并致辭，黨委委員、副校長盧旗英主持開班式，江西南大心理咨詢師職業(yè)技能培訓中心主任陳建華教授、副主任廖曉玲博士、任課教師及來自全市、縣、區(qū)小學、幼兒園的140名教師（第一期）參加開班式。

黃國杰在開班講話中對參訓教師提出兩點要求：一是要充分認識心理健康教育工作的目的和意義，增強責任感使命感。教師要充分了解學生的心理需求，最大限度地發(fā)揮和調動學生的學習積極性、主動性，從而全面促進教育教學質量的提高，促進學生健康成長和學校和諧發(fā)展。二是要明確學習任務，全力保障學習效果。各位學員要嚴格按照學習進度和面授安排，制定學習計劃，確保學習效果；要正確處理好工作和學習的關系，刻苦學習，勤于實踐；要積極參與培訓活動，充分借助優(yōu)質的專家資源，加強校際間的交流與合作，充分發(fā)揮培訓的主體性與主動性，不斷提升自己；要遵守培訓紀律，圓滿完成培訓任務。

此次培訓分三期進行，每期五天，共培訓400名教師。它是一次專題性、系統性的培訓，充分利用遠程教育平臺，采用遠程教學和面授相結合的模式，具有針對性強、實踐操作性突出的特點，是加強我市中小學幼兒園心理健康教育工作，提高中小學幼兒園教師心理健康教育工作能力的關鍵舉措，切實增強了全市中小學幼兒園教師的使命感與責任感，贏得了廣大教師的喜愛和認可。（文字/圖片：贛州電大責任編輯：徐星星）